PON – FSE
Progetto PON 10.2.2A–
FSEPON-CA-2021-26710.2.2 “AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE
DISCIPLINARI DI BASE (LINGUA ITALIANA, LINGUE STRANIERE, MATEMATICA, SCIENZE, ECC., CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL I E AL II CICLO)” -APPRENDIMENTO E SOCIALITA’-
TITOLO PROGETTO: “UNA MARCIA IN PIÙ”
Il progetto” Una marcia in più” è rivolto a tutti gli studenti del I° ciclo ( scuola primaria e scuola secondaria di primo grado). I moduli didattici di cui si compone vanno ad integrare il Piano triennale dell’Offerta formativa (P.T.O.F.) della scuola.
Gli obiettivi da perseguire sono il rafforzamento delle competenze, definite alla stregua di una combinazione di conoscenze, abilità e attitudini appropriate al contesto e di quelle competenze chiave, di cui tutti hanno bisogno per la realizzazione e lo sviluppo personali e ridurre le disuguaglianze sociali ed economiche, nonchè superare le criticità legate all’accentuarsi delle distanze sociali e relazionali che si possono essere verificate a seguito della pandemia in corso, che, se non contrastate, rischiano di acuire fenomeni legati alla dispersione scolastica.
FIRMATO_DECRETO FORMALE ASSUNZIONE IN BILANCIO PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267
FIRMATO_DISSEMINAZIONE INIZIALE PUBBLICIZZAZIONE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267
RESPONSABILE R.U.P. PROTOCOLLATO
DETERMINA SELEZIONE DEL PERSONALE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267
Allegato D COLLABORAZIONI PLURIME – Esperto
Allegato E COLLABORAZIONI PLURIME- proposta progettuale
ATTIVITA’ DI PUBBLICIZZAZIONE E INFORMAZIONE SUCCESSIVA PROGETTO PON FSE “Apprendimento e socialità” DISSEMINAZIONE FINALE
FIRMATO_timbro_DISSEMINAZIONE FINALE ATTIVITA’ PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267
PUBBLICATO IL 24/06/2022
DETERMINA A CONTRARRE PER L’INDIZIONE DI UNA PROCEDURA DI ORDINE DIRETTO DI ACQUISTO (ODA) ATTRAVERSO IL MERCATO ELETTRONICO DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE (ME.PA.) DI CONSIP S.p.A. PER LA FORNITURA DI TARGHE ESPLICATIVE PERMANENTI E VISIBILI IN DIBOND GRAFICA INCLUSA PER LA PUBBLICIZZAZIONE E LA DISSEMINAZIONE DEGLI INTERVENTI E DELLE ATTIVITà PROGETTUALI.
FIRMATO_FIRMATO_timbro_DETERMINA A CONTRARRE FORNITURA TARGHE PUBBLICITARIE PROGETTO 13.1.2A-FESRPON-CA-2021-161
PUBBLICATO IL 12/05/2022
ORDINE DIRETTO DI ACQUISTO SUL ME.PA.
FORNITURA DI TARGHE PERSONALIZZATE ESPLICATIVE PERMANENTI E VISIBILI IN DIBOND GRAFICA INCLUSA-PROGETTO : 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267 ” UNA MARCIA IN PIù”-SPESE DI PUBBLICITà OBBLIGATORIE
FIRMATO_ORDINE_6814646
PUBBLICATO IL 16/05/2022
CERTIFICATO DI REGOLARE ESECUZIONE DELLA FORNITURA AI SENSI DELL’ART. 102 DEL D. LGS. N. 50/2016 E DEGLI ARTT. 16 E 17 DEL D.I. N. 129/2018 TARGHE ESPLICATIVE PERMANENTI E VISIBILI IN dibond GRAFICA INCLUSA per la pubblicizzazione e la disseminazione degli interventi e delle attività progettuali
FIRMATO_timbro_CERTIFICATO DI REGOLARE ESECUZIONE DELLA FORNITURA TARGHE PUBBLICITARIE PROGETTO 13.1.2A-FESRPON-CA-2021-161
PUBBLICATO IL 15/06/2022
AVVISO PUBBLICO PER IL RECLUTAMENTO DI DOCENTI ESPERTI MADRELINGUA INGLESE
RECLUTAMENTO ESPERTI ESTERNI CON ALLEGATI
PUBBLICATO IL 18/02/2022
Allegato D ESPERTO ESTERNO (1)
Allegato E – proposta progettuale
pubblicato il 12/03/2022
AVVISO PUBBLICO PER IL RECLUTAMENTO DI DOCENTI ESPERTI MADRELINGUA (INGLESE) CON ALLEGATO D – ESPERTO ESTERNO ALLEGATO E – PROPOSTA PROGETTUALE MODULO SPEAK UP
timbro_BANDO ESPERTI MADRELINGUA
pubblicato il 14/03/2022
DECRETO GRADUATORIE PROVVISORIE SELEZIONE ESPERTO ESTERNO MADRELINGUA(INGLESE) + ALLEGATO
DECRETO GRADUATORIE PROVVISORIE
timbro_VERBALE COMMISSIONE VALUTAZIONE CANDIDATURE ESPERTI ESTERNI MADRELINGUA
DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE – FIGURE DA SELEZIONARE: DOCENTE ESPERTO ESTERNO MADRELINGUA (INGLESE)
timbro_DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE ESPERTO ESTERNO MADRELINGUA
pubblicato il 19/04/2022
timbro_VERBALE COMMISSIONE VALUTAZIONE CANDIDATURE ESPERTI ESTERNI MADRELINGUA (2)
pubblicato il 19/04/2022
MOD CONTRATTO ESPERTO ESTERNO MADRE LINGUA MODULO SPEAK UP TOSCANO SERAFINA
PUBBLICAZIONE INCARICHI FIGURE DI SISTEMA
timbro_PROVVEDIMENTO INCARICO PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267 DS ALFIERI TERESA (1)
timbro_PROVVEDIMENTO INCARICO PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-267 DSGA PALUMBO MARCO
INCARICO FIGURA DI SUPPORTO DOCENTE COORDINATORE
INCARICO REFERENTE PER LA VALUTAZIONE
CURRICULUM
INCARICHI TUTOR ED ESPERTI
INCARICO TUTOR VIAGGIO NEL TEMPO
INCARICO ESPERTO INTERNO VIAGGIO NEL TEMPO
INCARICO TUTOR NATURALMENTE ORTO
INCARICO ESPERTO NATURALMENTE ORTO
INCARICO ESPERTO INTERNO MATH LAB
INCARICO TUTOR IL FUTURO CHE VOGLIAMO
INCARICO ESPERTO INTERNO IL FUTURO CHE VOGLIAMO
INCARICHI COLLABORATORI
CONFERIMENTO INCARICO MADDALONI
CALENDARIO GENERALE
timbro_CALENDARIO GENERALE ATTIVITA’
Archivio
10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia : Progetto All’unisono
Il progetto ” All’ Unisono” coniuga espressione creativa,artistica e corporea attraverso attività teatrali, motorie, musicali e artistiche finalizzato allo sviluppo delle potenzialità comunicative e sociali del bambino. Lo scopo principale del progetto è l’acquisizione della consapevolezza ed espressione delle idee, ovvero l’importanza dell’espressione creativa delle idee, delle emozioni mediante una varietà di strumenti di comunicazione quali la musica, il teatro e le arti visive.
DISSEMINAZIONE INIZIALE (2) 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367
DETERMINA SELEZIONE DEL PERSONALE FSEPON-CA-2017-367
AVVISO REFERENTE-COORDINATORE FSEPON-CA-2017-367
pubblicato il 28/01/2019
AVVISO TUTOR FSEPON-CA-2017-367
pubblicato il 28/01/2019
AVVISO ESPERTI FSEPON-CA-2017-367
pubblicato il 28/01/2019
Allegato A – Referente alla valutazione
Allegato E – proposta progettuale
NOMINA COMMISSIONE VALUTAZIONE ISTANZE PROGETTO 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367
pubblicato l’8/02/2019
DECRETO GRADUATORIE PROVVISORIE-ALLEGATO PROSPETTO 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367
pubblicato il 15/02/2019
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA E PROSPETTO 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367
pubblicato l’1/03/2019
DISSEMINAZIONE FINALE PROGETTO 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367
Acquisti
Materiale didattico e di consumo
DETERMINA A CONTRARRE AFFIDAMENTO ODA MATERIALE DIDATTICO E DI CONSUMO DITTA GRUPPO GIODICART S.R.L.
pubblicato il 04/04/2019
pubblicato il 08/04/2019
SCREEN SHOT ACQUISTI IN RETE ACCETTAZIONE ORDINE ODA MEPA
pubblicato il 07/05/2019
TARGHE PER PUBBLICITÀ OBBLIGATORIA
DETERMINA A CONTRARRE AFFIDAMENTO ODA TARGHE PER PUBBLICITA’ OBBLIGATORIA DITTA COBOR S.A.S.
pubblicato il 30/05/2019
pubblicato il 30/05/2019
ACCETTAZIONE ORDINE ODA N. 4974962 TARGHE PUBBLICITA’ DITTA COBOR S.A.S.
pubblicato il 31/05/2019
ACCETTAZIONE ORDINE ODA N. 4974962 TARGHE PUBBLICITA’ PROGETTO 10.2.2A.-FSEPON-CA-2017-367
pubblicato il 31/05/2019
10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base- Competenze di base- scuola primaria e secondaria di I° grado : Progetto I Fondamenti del Sapere
Il progetto ” I fondamenti del sapere” fa parte del PON-FSE ” Competenze di base in chiave innovativa” e mira all’acquisizione di competenze basilari linguistiche, scientifiche e tecnologiche e di soluzione dei problemi attraverso la creatività e lo sviluppo di abilità sociali, emotive e relazionali. L’obiettivo cardine del progetto è il recupero e potenziamento delle competenze di base e la possibilità di offrire risposte ai bisogni differenziati degli alunni per garantire pari opportunità formative, nel rispetto dei modi e dei tempi di apprendimento di ciascuno.
DISSEMINAZIONE INIZIALE 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
DECRETO DIRIGENZIALE ASSUNZIONE A BILANCIO PROGETTI 10.2.1A-FSEPON-CA-2017-367 e 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
DETERMINA SELEZ. PERS. INTERNO
DECRETO INDIV. R.U.P.
pubblicato il 26/10/2018
pubblicato il 26/10/2018
pubblicato il 26/10/2018
Allegato A – Referente alla valutazione
Allegato E – proposta progettuale
NOMINA COMMISSIONE VALUTAZIONE ISTANZE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
pubblicato il 12/11/2018
DECRETO GRADUATORIE PROVVISORIE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
pubblicato il 12/11/2018
pubblicato il 29/11/2018
DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
pubblicato il 30/11/2018
pubblicato il 3/12/2018
Allegato D COLLABORAZIONI PLURIME – Domanda Esperto
Allegato E COLLABORAZIONI PLURIME- proposta progettuale
DECRETO DI PUBBLICAZIONE GRADUATORIE PROVVISORIE COLLABORAZIONI PLURIME E PROSPETTO ALLEGATO
pubblicato il 28/12/2018
DECRETO DI PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE COLLABORAZIONI PLURIME E PROSPETTO ALLEGATO
pubblicato il 16/02/2019
pubblicato il 5/02/2019
Allegato E PROPOSTA PROGETTUALE
NOMINA COMMISSIONE VALUTAZIONE CANDIDATURE ESPERTI ESTERNI
pubblicato il 20/02/2019
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE PROVVISORIE E ALLEGATO PROSPETTO COMPARATIVO
pubblicato il 21/02/2019
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE ESPERTI ESTERNI – PROSPETTO ALLEGATO
pubblicato l’11/03/2019
DISSEMINAZIONE FINALE PROGETTO 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-582
Acquisti
MATERIALE DIDATTICO, DI CONSUMO E DI CANCELLERIA, STRUMENTI E ATTREZZATURE DIDATTICHE
PUBBLICATO IL 29/03/2019
DETTAGLIO OFFERTA PARTENUFFICIO
PUBBLICATO IL 02/04/2019
FIRMATO_Stipula_TrattativaDiretta_870440_489544
PUBBLICATO IL 02/04/2019
TARGHE PER PUBBLICITÀ OBBLIGATORIA
DETERMINA A CONTRARRE AFFIDAMENTO ODA TARGHE PER PUBBLICITA’ OBBLIGATORIA DITTA F.M.C. GROUP S.R.L.
PUBBLICATO IL 29/04/2019
PUBBLICATO IL 29/04/2019
SCREEN SHOT ACQUISTI IN RETE ACCETTAZIONE ORDINE ODA MEPA
PUBBLICATO IL 07/05/2019
Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
Asse I – Istruzione
Fondo Sociale Europeo (FSE)
Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
Azione 10.2.5. Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla
diffusione della cultura d’impresa.
Avviso AOODGEFID\4427 del 02/05/2017 ”Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”
Autorizzazione : 10.2.5C-FSEPON-CA-2018-63
Titolo del Progetto: Per una valorizzazione integrata del territorio: I love Portici
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MONITORAGGIO FINALE
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bandoEsperti-con allegati-signed-signed-2
bando interno tutor PON Patrimonio Culturale-signed-signed-2
bando interno tutor PON Patrimonio Culturale con allegati-1
Avviso per la selezione di esperti e tutor
10862 – FSE – Inclusione sociale e lotta al disagio,codice di autorizzazione del progetto : 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222 fondi strutturali europei- Programma operativo nazionale-“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”2014/2020
A scuola come a casa
Trasformare il tempo e lo spazio della nostra scuola rappresenta un processo necessario ed urgente per dare a tutti le stesse opportunità di riconoscersi e ritrovarsi in un luogo dove ognuno possa occupare il suo tempo, sentirsi a proprio agio, scoprirsi ed assecondare predisposizioni, in accordo con le caratteristiche individuali, senza che esse diventino un ostacolo nel percorso di crescita e formazione.
Per contrastare segnali quali demotivazione, disinteresse, frequenza saltuaria, disagio sociale/emotivo/affettivo, insuccesso scolastico, ritmi di apprendimento lenti, emarginazione ed esclusione sociale, A SCUOLA COME A CASA intende promuovere una gamma di interventi per favorire una concreta modifica del rapporto scuola – territorio,in cui la scuola si pone come punto di riferimento e centro di interesse nei confronti dei ragazzi e delle loro famiglie, dove le figure istituzionali che tutelano lo svolgersi ordinato delle attività umane siano riconosciute come garanti della costante azione educativa e dello sviluppo armonico e soddisfacente delle persone.
DECRETO FORMALE ASSUNZIONE A BILANCIO PROGETTO 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
DECRETO RUP PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
DISSEMINAZIONE INIZIALE PROGETTO 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
DETERMINA DI SELEZIONE PERSONALE TUTOR, COORDINATORE, VALUTATORE E FORMATORI.
AVVISI PON
03 Avviso di selezione esperti interni-4
02_1 All 1 domanda Tutor
03_2 All. 2 Proposta progettuale-1
04_Avviso selezione PERSONALE ATA
04_DOMANDA DI PARTECIPAZIONE PON FSE PERSONALE ATA
03_1 All. 1 domanda Esperto
02 Avviso selezione Tutor-Valutatore-coordinatore-1
02_1 All 1 domanda Coordinatore
02_1 All 1 domanda Tutor02_1 All 1 domanda Valutatore
DECRETO COSTITUZIONE COMMISSIONE PER LA VALUTAZIONE ISTANZE DOCENTI INTERNI
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE PROVVISORIE FIGURE INTERNE PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
pubblicato il 15/01/2018
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE FIGURE INTERNE PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
pubblicato il 05/02/2018
Avviso di selezione esperti esterni-1
1-All.-1-domanda-Esperto-Esterno
2 All. 2 Proposta progettuale
Pubblicato il 9/2/2018
DECRETO AFFIDAMENTO INCARICO FIGURE INTERNE PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
Pubblicato il 12/02/2018
DECRETO GRADUATORIE PROVVISORIE DOCENTI FORMATORI ESPERTI ESTERNI PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
Pubblicato il 13/03/2018
DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE ESPERTI ESTERNI PON 10.1.1A-FSEPON-CA-2017-222
Pubblicato il 29/03/2018
Convocazione Docenti Formatori Esperti Esterni PON 10.1.1A- FSEPON-CA-2017-222
Pubblicato il 29/03/2018
pubblicato il 09/01/2018
pubblicato il 09/01/2018
pubblicato il 15/02/2018
INCARICO REFERENTE VALUTAZIONE
pubblicato il 15/02/2018
Nomine tutor
NOMINA TUTOR ANGORA ARGENTINA FILOMENA ANTONELLA
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 16/02/2018
Nomine Esperti
NOMINA ESPERTO INTERNO ESPOSITO MARILISA
pubblicato il 16/02/2018
NOMINA ESPERTO INTERNO LA TORRE ROSARIA
pubblicato il 16/02/2018
pubblicato il 04/04/2018
pubblicato il 04/04/2018
pubblicato il 04/04/2018
CONTRATTO ESPERTO ESTERNO PAGANO ERSILIA
pubblicato il 05/04/2018
CONTRATTO ESPERTO ESTERNO TARDI ROBERTA
pubblicato il 05/04/2018
pubblicato il11/04/2018
Nomine Assistenti Amministrativi e Collaboratori Scolastici
INCARICO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO BARONE MARIA
pubblicato il 08/02/2018
INCARICO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO OLIVIERO ANGELA
pubblicato il 08/02/2018
pubblicato il 09/04/2018
NOMINA PON C.S. DE SIMONE IOLANDA
pubblicato il 09/04/2018
NOMINA PON C.S. ECHINOFORA IOLANDA
pubblicato il 09/04/2018
pubblicato il 09/04/2018
NOMINA PON C.S. SARDANELLI LUISA
pubblicato il 09/04/2018
Questionario di gradimento
Questionario di gradimento scuola primaria 2018/2019
Questionario di gradimento scuola secondaria 2018/2019